مهارة التخيل والإبداع : إنشاء قصة عجيبة أو من الخيال العلمي
مادة اللغة العربية الثانوية الإعدادية ادريس المحمدي – تنجداد
مكون المادة : التعبير والإنشاء الأستاذ : محمد اقا – / لأقسام الثالث إعدادي
الهدف : تمكين المتعلمين على تخيل عوالم عجيبة وغريبة وكتابة قصة متماسكة
الموضوع : مهارة التخيل والإبداع : إنشاء قصة عجيبة أو من الخيال العلمي
النمل العجيب
كان الدكتور (م) أستاذ الطبيعة والفلك أحد الناجين من الحرب العالمية الثالثة التي لم تدم إلا أربع ساعات فقط، استخدمت فيها أحدث الأسلحة التي اخترعها الإنسان. لم يكن له مكان آخر يذهب إليه سوى بقايا بيته.كان يأكل ويشرب بقايا الأطعمة المحفوظة التي استطاع الحصول عليها من مخزن قريب. في أحد الأيام استرعى انتباهه شيء ما يتحرك بالقرب منه : إنها أعداد كبيرة من النمل ، في عربات غريبة ذات ثلاثة أرجل ، كانت هذه المخلوقات قبيحة ، بل بشعة ، في مثل حجم الإنسان ولكنها كانت صارمة النظرات ، وفي مثل قبح الخنافس السوداء ، وكانت عيونها أغرب ما فيها ، فلم تكن هذه العيون مستديرة أو رأسية كعيني القط ، أو أفقية كعيني الحصان ، ولكنها كانت عيونا غير منتظمة ، وملطخة ببعض البقع البيضاء ، وبدت غريبة في رأس النمل البارز … تقدم الدكتور (م) خطوة . وفي الوقت نفسه خرج النمل من عرباته، وانقضت دقيقة والإنسان والنمل يواجه أحدهما الآخر …لاحت في ذهن الدكتور(م) فكرة غريبة لو كان النمل في حجم الإنسان ، وأتيحت فرصة لاستخدام ذلك النظام الدقيق والدأب المتواصل ، فربما حكم العالم …وأصبح خيرا من الإنسان : تساءل وهو يشاهد كيف دمر الجنس البشري نفسه ، هل يمكن أن تتاح فرصة للنمل أن يحكم العالم ؟
بعد قراءة النص قراءات فاحصة متعددة ، تبين مايلي :
– نوعية النص
– من تكن الشخصية المحورية في النص ؟ – حدد عقدة النص …
– اكتشف العوالم الغريبة في النص ( الشخصيات / الأحداث / الفضاء …)
– التقط من النص بعض المقاطع الوصفية .
– حدد الحدث الرئيسي للنص .
( على غرار هذا النموذج اكتب قصة عجيبة من تخيلك ..)